ISSN : 1300-2945
eISSN : 1308-9889
Özet - The Relationship Between Rotavirus Vaccine Hesitancy, Vaccine Knowledge Level, and Health Literacy Among Healthcare Workers
Aydın Bozkaya, Gülben Çelik Bozkaya, Semra Gencer, Hasret Yağmur Sevinç Akın, Burcu Beyazgül, Cihat Erol, Hülya Abdulhakimoğulları, Fatma Bozdağ Bozdağ

Aydın Bozkaya, Harran University Faculty of Medicine, Department of Internal Medicine, Department of Child Health and Diseases, Şanlıurfa, Türkiye e-mail: 63aydinbozkaya@gmail.com

The Relationship Between Rotavirus Vaccine Hesitancy, Vaccine Knowledge Level, and Health Literacy Among Healthcare Workers           

Abstract

Objective: This study aimed to evaluate the relationship between healthcare workers' attitudes towards vaccination, their vaccination behaviors, their vaccine hesitancy regarding the rotavirus vaccine, their level of vaccine knowledge, and their health literacy.

Methods: Conducted as a descriptive cross-sectional study with 300 participants, the data were collected through face-to-face interviews and analyzed using SPSS 25, employing correlation and multiple regression models.

Results: Univariate analyses showed that socioeconomic status, routine vaccination practices, professional roles, and the functional, communicative, and critical dimensions of health literacy were significantly associated with vaccine hesitancy (p<0.001). According to the regression analysis, the overall model was statistically significant (p<0.001), with occupational group emerging as the only independent predictor of vaccine hesitancy.

Conclusion: It is noteworthy that vaccine hesitancy is high among healthcare workers despite their low level of knowledge about the rotavirus vaccine and adequate health literacy. Although knowledge level and vaccine health literacy were associated with vaccine hesitancy in univariate analyses, these associations were not retained in the multivariable model. The direction of the relationship between knowledge level, vaccine health literacy, and vaccine hesitancy indicates that vaccine hesitancy cannot be explained solely by a lack of information. Our study emphasizes the importance of re-evaluating vaccine education for healthcare workers.

Keywords: Rotavirus vaccine, healthcare workers, vaccine hesitancy, health literacy, knowledge level                          

Sağlık çalışanlarında Rotavirüs Aşısı Tereddütü, Aşı Bilgi Düzeyi ve Sağlık Okuryazarlığı arasındaki ilişki  

Öz

Amaç: Bu çalışmada, sağlık çalışanlarının aşılamaya yönelik tutumları, aşılama davranışları, rotavirüs aşısına ilişkin aşı kararsızlıkları, aşı bilgi düzeyleri ve sağlık okuryazarlıkları arasındaki ilişki değerlendirilmesi amaçlanmıştır.

Yöntemler: 300 katılımcı ile tanımlayıcı kesitsel bir çalışma olarak yürütülen çalışmada, veriler yüz yüze görüşmeler aracılığıyla toplanmış ve korelasyon ile çoklu regresyon modelleri kullanılarak SPSS 25 ile analizler yapılmıştır.

Bulgular: Tek değişkenli analizlerde sosyoekonomik durum, rutin aşılama uygulamaları, meslek grubu ile sağlık okuryazarlığının işlevsel, iletişimsel ve eleştirel boyutlarının aşı kararsızlığı ile anlamlı düzeyde ilişkili olduğu saptandı (p<0,001). Regresyon analizine göre model genel olarak istatistiksel olarak anlamlıydı (p<0.001) ve meslek grubu, aşı kararsızlığının tek bağımsız belirleyicisi olarak bulundu.

Sonuç: Sağlık çalışanlarının rotavirüs aşısı hakkındaki bilgi düzeylerinin düşük ve sağlık okuryazarlıklarının yeterli olmasına rağmen, aşı kararsızlığının yüksek olması dikkat çekicidir. Tek değişkenli analizlerde bilgi düzeyi ve aşı okuryazarlığı ile aşı kararsızlığı arasında anlamlı ilişki saptanmış; ancak bu ilişki çok değişkenli analizde anlamlılığını korumamıştır. Bilgi düzeyi, aşı sağlık okuryazarlığı ve aşı kararsızlığı arasındaki ilişkinin yönü, aşı kararsızlığının yalnızca bilgi eksikliğiyle açıklanamayacağını göstermektedir. Çalışmamız, sağlık çalışanlarına yönelik aşı eğitiminin yeniden değerlendirilmesinin önemini vurgulamaktadır.

Anahtar kelimeler: Rotavirüs aşısı, sağlık çalışanları, aşı kararsızlığı, sağlık okuryazarlığı, bilgi düzeyi                                                   

Dicle Med J  2026; 53 (3): 715-724

Doi: 10.5798/dicletip.2037375 

Cilt 53, Sayı 3 (2026)